ventajas educativas de la web 2.0

web 2.0

hola mis amigos de aestudiarenred1, hace días que no escribo en mi blog, pero los invito a leer sobre la web 2.o y hacer sus reflexiones en mi blog.
pueden buscar información en Google

los escenarios educativos que surgen en relación con las tic,s

En el contexto colombiano se vienen impulsando variadas experiencias de incorporación y uso de las TICs. Al realizar la revisión y el contraste de algunas experiencias de incorporación y uso de las TICs en nuestro contexto, se detectan tendencias pedagógicas centradas en los procesos de enseñar y en oposición las que enfatizan en los procesos de aprender. En la primera tendencia, se ubican los escenarios donde los procesos que se suscitan a partir de las relaciones y los roles de desempeño de profesores y alumnos se encuentran asociados con los principios que enmarcan los modelos de enseñanza tradicional, en los que el docente se con stituye en transmisor y el estudiante en receptor de contenidos. mientras que en los escenarios ubicados en la segunda tendencia (TICs), estos roles están definidos con base en enfoques de aprendizaje que le imprimen al estudiante un papel activo, constructivo y participativo de su propio proceso. Es este el escenario desde el cual se visualiza una perspectiva pedagógica interactiva y constructivista, en el es posible fortalecer la concepción de inteligencia distribuida(Multiple o colectiva) y las TICs se conciben como dispositivos al servicio del aprendizaje. Los instrumentos tecnológicos se constituyen en poderosos medios para que las personas puedan controlar sus propios desarrollos, lo que supone estudiantes con grandes capacidades de autoformación, motivación, autonomía y disposición para ejercer procesos autogestionarios. los computadores se convierten entonces en instrumentos de conocimiento y juegan un rol central en el proceso educativo, aquí se enfatiza en la comunicación estandarizada, precodificada y centralizada para audiencias de masa, se privilegia el uso de herramientas como la televisión abierta, los videos, los audios, los multimedia, juegos electrónicos, simuladores y las redes.

y tu conoces las herramientas TICs. Si no las conoces te recomiendo entres por google a TIC, impacto de las tics en educación(video)....

REFLEXIÓN ACERCA DEL USO DE LAS TIC,S EN EL AULA
De acuerdo a los cambios generados por la revolución tecnológica se han empezado a generar vínculos estrechos entre la pedagogía y las Tic,s.
Aunque los medios tecnológicos siempre han hecho parte de los diseños curriculares, es también claro que algunos no han sido aplicados de una forma directa y no siempre están pensados con una intención pedagógica definida, las TIC,s en el aula vistos desde tres puntos claros de utilización de medios tecnológicos:
1. Hasta ahora los medios de comunicación de masas se incorporan a los procesos educativos de una manera indirecta ya que no son elaborados específicamente para cumplir con dicha función, entre estos se encuentran los periódicos, artículos, programas de televisión, radio, vídeos, películas que se utilizan como fuente complementaria para el desarrollo temático de las diferentes asignaturas.
2. El diseño y elaboración de programas (de televisión, radio, películas, multimedia) cuya intención y utilización pedagógica depende de los intereses del maestro bien sea para motivar, ampliar un tema o reforzarlo. La incorporación de esta tecnología implica ajustes en lo metodológico y en lo organizacional, por lo tanto requiere de maestros comprometidos con la tecnología.
3. La utilización directa por parte de los alumnos de los medios tecnológicos con el propósito de aprender su lenguaje y hacer uso de ellos como medios expresivos, creativos y de investigación. Estos medios son: la imprenta escolar, el periódico escolar o mural, presentaciones en powerpoint u otro tipo de programa informático ejemplo Publisher… Estas formas por ser de fácil alcance tanto para el maestro como para el alumno, facilitan ampliamente la labor y motivan a los estudiantes a proyectar su meta (competencia) ya que a partir de su utilización se descubren talentos que se pueden perfeccionar y llevar a los estudiantes a alcanzar competencias que ellos antes no imaginaban.

motivación

es de suma importancia que tando docentes como estudiantes se apropien de estas valiosisimas herramientas con el proposito de ampliar conocimientos y mejorar las relaciones interpersonales.

las tics en los procesos d eenseñanza y aprendizaje+

las tic han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga y que cuente esa realidad.

las posibilidades educativas de las tic han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso.